劉國東——春風化雨
兢兢業(yè)業(yè)成方圓，真知灼見育新才，勤勤懇懇播春風。劉國東老師金子般的品格凝鑄成他不朽的魅力和永恒的傳奇。
言傳身教：“充分利用時間，你就會多學許多東西?！薄霸賵猿忠幻腌?，你就是站在自己肩膀上的巨人?！碧岢r，劉老師來校最早，走得最晚。嚴冬酷暑，雪虐風饕，始終如一。不請假、不應酬，精心備課，把最好的狀態(tài)獻給最愛的學生。
實踐創(chuàng)新：把學生分成組，師生互動，生生互學互教。他的課堂活力四射。使學生在實踐中認知，在自信中成長，在創(chuàng)新中“升級”。他引導學生把“讓我學”變成“我要學”，把“我想學”變成“我會學”。他就是黑暗中的燈塔，照亮學生前進的方向！
以愛啟智：課前演講是學生展示的平臺，班級日志是學生規(guī)范的旗幟，周記是引導學生的“心靈窗口”；他自己花錢獎勵學生，買東西來進行班級建設(shè)，無私贊助困難同學，不言回報；一日一名言，讀名人傳記，讓學生用書籍的甘露豐富視野，用偉人的事跡方正精神。
學生這樣評價他：因為有陽光照耀，綠草得以茵茵；因為有雨露滋潤，鮮花得以燦爛；因為有國東呵護，我們得以茁壯。
教壇碩果：獲得新課程實踐獎、優(yōu)質(zhì)課市特等獎、省一等獎、全國三等獎，獲得先進教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、市教學能手、市學科帶頭人、省奧數(shù)優(yōu)秀指導教師等稱號，四次政府嘉獎，多篇論文在省級、國家級刊物發(fā)表，指導學生姚遠獲省一等獎，楊潔獲省二等獎。
